悅讀.悅樂

(從閱讀中學習)

課程宗旨

每一個小朋友都是獨一無二的,只要給他們探索的機會,便會讓他們發現美好的大世界。在兒童兩歲開始時, 已經可以和父母進行簡單的溝通, 聽得懂指示, 並可以開始學習字彙, 這是一個好時機讓孩子接觸新事物。
本中心設有幼兒閱讀班, 讓孩子透過聆聽以及閱讀不同的兒歌和故事豐富他們的詞彙, 更可以刺激他們的想像力。以此發展他們的語言表達能力、口語能力、情緒理解、提升專注力,長遠更能有效培養他們閱讀的習慣,並幫助孩子從愉快中學習。

課程目的

閱讀入門班( 適合2歲 PN 學生 ) 每期10堂 共 3期 ,每堂1小時

學習專注聆聽
學習理解兒歌/故事內容
認讀兒歌/故事內容生字
鼓勵學生通過語言讀出內容
學習表達情緒

閱讀基礎班(適合3歲 K1學生)

學習認識故事名稱
學習閱讀技巧(翻書技巧,順序閱讀)
透過故事插圖理解故事內客
認讀故事內容生字
鼓勵學生通過語言讀出內容
透過老師提問理解故事人物,經過及結局

閱讀進階班(適合4歲 K2學生)

學習認識故事名稱
學習閱讀技巧(翻書技巧,順序閱讀)
透過故事插圖學習理解故事人物,經過及結局
認識故事內詞彙
學生輪流講出自己所記得的內容
鼓勵學生讀出內容,通過語言及動作表達對故事人物的理解.
重複描述故事內容

閱讀精進班(適合5歲 K3學生)

學習認識故事名稱
學習閱讀技巧(翻書技巧,順序閱讀)
鼓勵學生讀出內容,通過語言及動作表達對故事人物的理解.
學生學習分享他們學到的內容或對書本的看法.
嘗試編寫另一個結局或改寫故事

悅讀.悅樂 閱讀入門班
( 適合2歲 PN 學生 )
每期10堂 共 3期 , 每節課為1小時
完成全期共30 堂 ( 約 6-7個月完成全期 )
每一期共閱讀 4 個兒歌/故事 (三期共12首兒歌/故事)
內容
(一) 學習閱讀基本技巧
(二) 閱讀理解
(三) 學習回應問題
(四) 描述內容
(五) 學習單字
(六) 配對(字配圖)
(七) 朗讀兒歌
悅讀.悅樂 閱讀基礎班
(適合3歲 K1學生)
每期10堂 共 3期 , 每節課為1小時
完成全期共30 堂 ( 約 6-7個月完成全期 )
每一期共閱讀 3個故事 (三期共9個故事)
內容
(一) 學習閱讀基本技巧
(二) 閱讀理解
(三) 學習回應問題
(四) 描述故事內容
(五) 學習詞彙
(六) 看圖說故事
(七) 朗讀兒歌
悅讀.悅樂 閱讀進階班
( 適合4歲 K2 學生 )
每期10堂 共 3期 , 每節課為1小時
完成全期共30 堂 ( 約 6-7個月完成全期 )
每一期共閱讀 3個故事 (三期共9個故事)
內容
(一) 閱讀理解
(二) 學習詞彙
(三) 描述故事內容
(四) 看圖造句
(五) 詞語運用
(六) 重組句字
(七) 配詞
悅讀.悅樂 閱讀精進班
( 適合5歲 K3 學生 )
每期10堂 共 3期 , 每節課為1小時
完成全期共30 堂 ( 約 6-7個月完成全期 )
每一期共閱讀 3個故事 (三期共9個故事)
內容
(一) 閱讀理解
(二) 學習詞彙
(三) 描述故事內容
(四) 看圖造句
(五) 詞語運用
(六) 重組句字
(七) 配詞